Konferencja: “Narzędzia i metody wspierające rozwój uczniów szkół podstawowych”

Celem konferencji będzie prezentacja innowacyjnych projektów międzynarodowych realizowanych w ramach programu Erasmus +, wspierających pracę dydaktyczną nauczycieli szkół podstawowych oraz przedszkoli jak również prezentacja głównych założeń realizacji kolejnej edycji projektów: „Młodzi zdolni z Lublina”, „Młodzi zdolni ze Świdnika”,  „Ciekawi siebie-ciekawi świata” oraz prezentacja wyników pierwszej edycji projektów w roku szkolnym 2018-2019

9:00 – 9:10  Otwarcie Konferencji – Kanclerz WSEI mgr Teresa Bogacka

9:20 – 9:30 Wprowadzenie – Moderator Konferencji prof. Zbigniew Gaś (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

9:30 – 10:00 MATE – zestaw gier wspomagających umiejętności uczenia się oraz kompetencje szachowe uczniów szkół podstawowych, klas IV-VI.  Dr Robert Porzak (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

10:00-10:30 „Wysokowrażliwe dziecko – identyfikacja, cechy, wsparcie” – wsparcie rodziców oraz kadry pedagogicznej przedszkoli oraz szkół podstawowych. Dr Monika Baryła-Matejczuk (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

10:30 – 11:00 Przerwa kawowa

SESJA 1 – MATE – narzędzie wspierające kompetencje szachowe i poznawcze

1. Cele i budowa gier MATE, rejestracja uczniów, panel nauczycieli – moderator – dr Robert Porzak, (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie),
2. Stosowanie gier MATE w doskonaleniu kompetencji poznawczych przydatnych w dydaktyce
   i rozwoju umiejętności społecznych – moderator – dr Dariusz Zapała, (Katolicki Uniwersytet Lubelski),
3. Scenariusze lekcji z wykorzystaniem zestawu gier MATE – moderator – dr Monika Baryła-Matejczuk, (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie)

SESJA 2 – „Wysokowrażliwe dziecko – identyfikacja cechy i wsparcie”

1. Wrażliwość Przetwarzania Sensorycznego – istota zagadnienia i zakres zjawiska – dr Monika Baryła-Matejczuk (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie),
2. Dzieci wysokowrażliwe a trudności przedszkolne i szkolne – dr Marta Pawelec (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie),
3. Funkcjonowanie dzieci wysokowrażliwych w aspekcie emocjonalnym i poznawczym dr Wiesław Poleszak, (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie),
4. Wysoka wrażliwość dzieci w kontekście modelu diagnozy funkcjonalnej – mgr Izabella Lutze, (Ośrodek Rozwoju Edukacji),
5. Dziecko wysoko wrażliwe jako wyzwanie dla rodzica – dr Małgorzata Artymiak, (Wyższa Szkoła Ekonomii i Innowacji w Lublinie),

Sesja 3 – Warsztaty informacyjne dla dyrekcji, nauczycieli, rodziców biorących udział w projektach: „Młodzi zdolni z Lublina”, „Młodzi zdolni ze Świdnika” oraz „Ciekawi siebie-ciekawi świata”

1. Dziecko zdolne – test uzdolnień wielorakich/koncepcja Gardnera;
2. Podsumowanie realizacji projektów w roku szkolnym 2018/2019 – sukcesy

14:00 lunch